Orientação de Estágio

#1 1 pt(s)

O profissional do magistério que se vê diante do estágio supervisionado em curso de formação docente precisa:
I) Compreender o sentido e os princípios dessa disciplina
II) Assumir o caráter de formação continuada
III) Ter como base a ideia de emancipação humana
IV) Passar a ser retrato vivo da prática docente
V) Apontar as necessidades do docente
Marque as opções corretas.
1. As afirmações I, II; III
2. As afirmações I,V
3. As afirmações IV,V
4. As afirmações II, III, V
5. Todas estão corretas
#2 1 pt(s)

Quando os professores -alunos são convidados a trabalhar os conteúdos e as atividades do estágio no campo os conteúdos e as atividades no campo específico. Marque a alternativa correta:
1. A Pedagogia – Ciência da educação – e a Didática que estuda o ensino aprendizagem, percebem que os problemas serão analisados e fundamentação teórica.
2. A Pedagogia e a Didática que estuda o ensino aprendizagem, percebem que os problemas serão analisados e fundamentação teórica.
3. A Pedagogia – Ciência da educação que estuda o ensino aprendizagem, percebem que os problemas serão analisados e fundamentação teórica.
4. A Pedagogia e os docentes que estudam o ensino aprendizagem, percebem que os problemas não serão analisados e fundamentação teórica.
5. Todas estão corretas.
#3 1 pt(s)

Um estudante do curso de Pedagogia observa, uma criança utilizando um cabo de vassoura para puxar seu brinquedo que rolou para debaixo do armário e reflete sobre os diferentes aspectos do desenvolvimento, destacando que corresponde àquela situação, a fim de registrá-la no relatório sobre a criança. Embora vários aspectos do desenvolvimento estejam presentes na situação descrita, qual é o predominante?
1. Social
2. Cultural
3. Intelectual
4. Físico-motor
5. Afeto-emocional
#4 1 pt(s)

(...) garimpar o que de bom já temos em nossas práticas anteriores, e que ainda são significativas para as necessidades de hoje. Valorizo esse método porque (...) fazer educação não é como fazer um prédio. PIMENTA. S.G. De professores, pesquisa 2002.
Que concepção corresponde ao que defende Pimenta nesse fragmento de texto:
1. A inovação da prática pedagógica, não há espaço para o tradicional.
2. Em educação a transformação tem efetivo resultado, quando se abandona o estabelecido no cotidiano escolar.
3. Valorizar o cotidiano já vivido pelo aluno é repetir erros de práticas anteriores.
4. A experiência anterior serve de contraexemplo para o estabelecimento da nova experiência.
5. Inovar é avançar, considerando o que deve ser preservado no contexto do processo educativo.
#5 1 pt(s)

A função do estágio. Marque V ou F:
( ) Estágio passa a ser um retrato vivo da prática docente.
( ) Estágio para o professor-aluno terá muito a ensinar , expressar sua realidade e de seus colegas de profissão
( ) Estágio possibilidade de ressignificar identidades profissionais.
( ) Estágio estão em constante construção, a partir das novas demandas que a sociedade coloca para escola e ação docente
( ) Estágio para formadores e formandos encontram-se construindo suas identidades individuais e coletivas.
1. V - V - F - V - F
2. F - V - F - V - F
3. V - V - V - V - F
4. V - V - F - V - V
5. V - V - V - V - V
#6 1 pt(s)

“Planejar significa estabelecer objetivos bastante amplos, descobrir a realidade social concreta, observar recursos disponíveis (humanos, materiais e financeiros), determinar uma metodologia (prática) viável e que unifique os diferentes recursos, estabelecer um tempo mínimo e máximo para a execução das etapas e viabilizar itens, que permitam a efetivação desse plano inicial” (TOSI, 2006, p.85). Ao realizar um planejamento, o professor deve pensar e estruturar um conjunto de objetivos e conteúdos que devem ser trabalhados no decorrer do período previsto no planejamento. Assinale CORRETAMENTE a alternativa que indica quais conteúdos podem ser delineados no planejamento.
1. Conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.
2. Conteúdos conceituais, científicos, tecnológicos e problematizadores.
3. Conteúdos críticos, emancipadores, problematizadores e dialógicos.
4. Conteúdos factuais, conceituais, emancipadores e científicos.
5. Conteúdos atitudinais, tecnológicos, científicos e atitudinais.
#7 1 pt(s)

O estágio supervisionado para aqueles que já exercem o magistério, enfatizando que esta é uma oportunidade de:
I - Ressignificar a identidade deste professor, através de um processo de formação contínua. II - Conceber o estágio como um espaço para debater problemas e possibilidades.
III - Reflexão de experiências é transformadora na medida em que suscita novas formas de ver a ação docente ressignificar a prática.
IV - Repensar a ação docente, através da união de experiências entre o que já foi vivenciado na prática e os conhecimentos adquiridos na universidade.
V - Repensar e avaliar a teoria através da prática.
Estão corretas as assertivas.
1. As afirmações I, II; III
2. As afirmações I,V
3. As afirmações IV,V
4. As afirmações II, III, V
5. Todas estão corretas
#8 1 pt(s)

Mesmo sendo professor há vários anos é necessário ressignificar a prática Pedagógica.
1. V
2. F
#9 1 pt(s)

A experiência docente pode ser contada como estágio.
1. V
2. F
#10 1 pt(s)

As práticas de formação contínua podem ser consideradas como estágio.
1. V
2. F

Você deve responder o Quiz antes de conferir o resultado

Orientação de Estágio

Quiz+