Atividade de Gramática - I

#1 1 pt(s)

Na oração: “Pássaro e lesma, o homem oscila entre o desejo de voar e o desejo de arrastar”, Gustavo Corção empregou a vírgula.
1. Por tratar-se de antítese.
2. Para indicar a elipse do verbo.
3. Para separar o vocativo.
4. Para separar o aposto.
#2 1 pt(s)

Santos, cidade paulista, é um importante porto.
No exemplo de período simples acima, as vírgulas estão separando:
1. O aposto.
2. O vocativo.
3. A elipse do verbo.
4. Termos coordenados.
#3 1 pt(s)

Indique a função sintática dos termos destacados. Trago-te flores, restos arrancados da terra, que nos viu passar unidos e ora mortos nos deixa e separados.
1. Sujeito.
2. Objeto indireto.
3. Objeto direto.
4. Vocativo.
5. Aposto.
#4 1 pt(s)

Crianças, saiam já da chuva!
Qual é a função do termo em destaque?
1. sujeito.
2. aposto.
3. adjunto adverbial.
4. adjunto adnominal.
5. vocativo.
#5 1 pt(s)

No exemplo de período simples: “Palmas, capital do Tocantins, é uma cidade jovem”, as vírgulas estão separando:
1. o vocativo
2. o adjunto adverbial
3. o aposto
4. a interjeição
#6 1 pt(s)

I. Marcela, do departamento pessoal, ganhou o concurso de funcionário do mês.
II. Brasil, mostra a sua cara!
III. Minha irmã, Carolina, foi aprovada no vestibular de Engenharia.
IV. Havia muita confusão no momento: gritos, vaias, aplausos.
V. A vida, meu amado, não é um conto de fadas.
1. aposto – aposto – vocativo – vocativo – vocativo
2. vocativo – vocativo – aposto – aposto – vocativo
3. aposto – vocativo – aposto – vocativo – aposto
4. aposto – vocativo – aposto – aposto – vocativo
#7 1 pt(s)

Sobre o vocativo, é correto afirmar:
1. Termo utilizado para explicar, enumerar, resumir ou especificar outro termo, como um substantivo, pronome, etc., ou outra oração, podendo aparecer antes ou depois do termo ao qual se refere na frase.
2. Palavra invariável que exprime emoções, sensações, estados de espírito, etc., além de também poder agir sobre o interlocutor, levando-o a adotar certo comportamento.
3. Termo que serve para chamar ou interpelar um interlocutor e não possui relação sintática com outro termo da oração, sendo assim, não pertence nem ao sujeito nem ao predicado.
4. Palavra invariável que acompanha o nome, qualificando-o. Pode ser usada no lugar de um nome ou referir-se a ele.
#8 1 pt(s)

A propósito do trecho que segue aponte a resposta correta.
Minha bela Marília, tudo passa/ A sorte deste mundo é mal segura/ Se vem depois dos males a ventura/ Sujeitos ao poder do ímpio fado:/ Apolo á fugiu do céu brilhante/ já foi pastor de gado. (T. A. Gonzaga).
Minha bela Marília é:
1. Aposto.
2. Vocativo.
3. Sujeito.
4. Adjunto adnominal.
#9 1 pt(s)

A única frase que está na voz passiva analítica é:
1. Muitos cidadãos estão buscando novas soluções para velhos problemas.
2. Os depoimentos na CPI foram acompanhados por grande público.
3. Estamos vivendo um momento de incertezas.
4. Toda a população vai colaborar com a campanha contra a dengue.
#10 1 pt(s)

Apenas uma das frases admite a voz passiva analítica. Assinale-a.
1. Gosto de frutas.
2. Milhares de pessoas saíram do estádio.
3. Deus criou o mundo.
4. Este ano foi quente.
#11 1 pt(s)

O velho casarão foi substituído por um enorme edifício.
Passando esta frase para a voz ativa, temos:
1. Um enorme edifício substituiu o velho casarão.
2. O velho casarão substituiu o enorme edifício.
3. Substituiu-se o enorme edifício pelo velho casarão.
4. Um enorme edifício foi substituído pelo velho casarão.
#12 1 pt(s)

Marque a frase que está na voz reflexiva.
1. Exige-se o bom rendimento dos alunos.
2. Discutiram-se as propostas de todos.
3. Pintam-se casas
4. D. O ciclista machucou-se no final da corrida.
#13 1 pt(s)

Ela comprou um livro.
Na voz passiva analítica fica:
1. a) Ela um livro comprou.
2. Um livro ela comprou.
3. Um livro foi comprado por ela.
4. Ela comprou livro um.
#14 1 pt(s)

As crianças comeram as bananas no almoço.
Na voz passiva analítica fica:
1. As bananas as crianças comeram no almoço.
2. As bananas foram comidas no almoço pelas crianças.
3. As crianças no almoço comeram as bananas.
4. As crianças foram comidas pelas bananas no almoço.
#15 1 pt(s)

As bananas foram comidas pelo meu irmão.
Qual a função de "pelo meu irmão?
1. Sujeito.
2. objeto direto
3. objeto indireto
4. agente da passiva
5. aposto
#16 1 pt(s)

O celular, um aparelho eletrônico muito apreciado pelo público jovem, será proibido na escola.
As palavras destacadas "muito" e "na escola" são:
1. Adjunto adverbial de lugar e modo
2. Adjunto adverbial de modo e lugar
3. Adjunto adverbial de intensidade e lugar
4. Adjunto adverbial de intensidade e tempo
#17 1 pt(s)

"Precisamos discutir sobre o futuro do nosso amado país."
A expressão destaca é adjunto adverbial de:
sobre o futuro
1. Tempo
2. Modo
3. Assunto
4. Lugar
#18 1 pt(s)
Observe as palavras:
1. Hoje;
2. Aqui;
3. Rapidamente;
4. Bastante;
5. Com certeza.
Classificam-se, respectivamente, como:
1. advérbios de tempo, lugar, modo, intensidade e afirmação.
2. advérbios de modo, tempo, intensidade, afirmação e negação.
3. advérbios de dúvida, tempo, lugar, modo e intensidade.
4. advérbios de tempo, lugar, modo, afirmação e dúvida.
5. advérbios de dúvida, afirmação, lugar, modo e intensidade.
#19 1 pt(s)

Identifique a frase em que o verbo está na voz passiva sintética ou pronominal.
1. Precisa-se de mais dados.
2. Márcia admira-se muito.
3. Precisa-se de empregados.
4. Alugam-se apartamentos.
5. A menina se penteia sempre.
#20 1 pt(s)

Na oração “Ele está no trono.” O termo destacado (no trono) é:
1. sujeito
2. objeto indireto
3. agente da passiva
4. adjunto adverbial
5. aposto

Você deve responder o Quiz antes de conferir o resultado

Referências

http://www.cocimperatriz.com.br/2007/downloads/exercicios_rec/7ano/7ano_portugues_claudia.pdf
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-gramatica/exercicios-sobre-aposto-vocativo.htm

Atividade de Gramática - I

Referências

Quiz+