Exercícios de Figuras de Linguagem - II

#1 1 pt(s)

(UFPE) Assinale a alternativa em que o autor NÃO utiliza prosopopéia.
1. “A luminosidade sorria no ar: exatamente isto. Era um suspiro do mundo.” (Clarice Lispector)
2. “Quando essa não-palavra morde a isca, alguma coisa se escreveu.” (Clarice Lispector)
3. “Meu nome é Severino, Não tenho outro de pia”. (João Cabral de Melo Neto)
4. “As palavras não nascem amarradas, elas saltam, se beijam, se dissolvem…” (Drummond)
5. “A poesia vai à esquina comprar jornal”. (Ferreira Gullar)
#2 1 pt(s)

(UFPB) Um dia,o Simão me chamou: – “Vem ver. Olha ali”. Era uma mulher, atarracada,descalçada, que subia o caminho do morro. (Diante do Sanatorinho haviaum morro. Os doentes em bom estado podiam ir até lá em cima, pela manhãe à tarde.) Lembro-me de que, de repente, a mulher parou e acenou parao Sanatorinho. Não sei quantas janelas retribuíram. E o curioso é que,desde o primeiro momento, Simão saltou: – “É minha! Vi primeiro!”.
Uns oitenta doentes tinham visto, aomesmo tempo. Mas o Simão era um assassino. Como ele próprio dizia, semódio, quase com ternura, “matei um”. E o crime pretérito intimidava osdemais. Constava que trouxera, na mala, com a escova de dentes, aschinelas, um revólver. Naquela mesma tarde, foi para a cerca, esperar avolta da fulana. E conversaram na porteira. Simão voltou, desatinado.Conversara a fulana. Queria um encontro, na manhã seguinte, no alto domorro.
A outra não prometera nada. Ia ver, iaver. Simão estava possesso: – “Dez anos!”, e repetia, quase chorando: –“Dez anos não são dez dias!”. Campos do Jordão estava cheio de casosparecidos. Nada mais cruel do que a cronicidade de certas formas detuberculose. Eu conheci vários que haviam completado, lá na montanha,um quarto de século. E o próprio Simão falava dos dez anos como sefosse esta a idade do seu desejo.
Na manhã seguinte, foi o primeiro aacordar. (…) Havia uma tosse da madrugada e uma tosse da manhã. Eu melembro daquele dia. Nunca se tossiu tanto. Sujeitos se torciam eretorciam asfixiados. E, súbito, a tosse parou. Todo o Sanatorinhosabia que, no alto do morro, o Simão ia ver a tal mulher do risodesdentado. E justamente ela estava subindo a ladeira. Como na véspera,deu adeus; e todas as janelas e varandas retribuíram. Uma hora depois,volta o Simão. Foi cercado, envolvido: – “Que tal?”. Tinha uma luzforte no olhar: – “Tem amanhã outra vez”. Durante todo o dia, ele quasenão saiu da cama: – sonhava. Às seis, seis e pouco, um médico entra naenfermaria. Falou pra todos: – “Vocês não se metam com essa mulher queanda por aí, uma baixa. Passou, hoje de manhã, subiu a ladeira. Éleprosa”. Ninguém disse nada. O próprio Simão ficou, no seu canto, unsdez minutos, quieto. Depois, levantou-se. No meio da enfermaria, comose desafiasse os outros, disse duas vezes: – “Eu não me arrependo, eunão me arrependo”.
(RODRIGUES, Nelson. A menina sem estrela. São Paulo: Companhia das Letras, 1993, p. 132-3.)
A partir da convenção seguinte:
I.Animização
II.Metáfora
III.Metonímia
IV.Silepse
Preencha os parênteses com a adequada classificação das figuras de linguagem:
( )”… e todas as janelas e varandas retribuíram.”
( )”Campos do Jordão estava cheio de casos parecidos.”
( )”… Simão ia ver a tal mulher do riso desdentado.”
A sequência correta encontra-se em
1. III, IV, II.
2. III, IV, III.
3. II, III, II.
4. I, IV, II.
5. I, III, II.
#3 1 pt(s)

(ANHEMBI) Tenho fases
Fases de andar escondida,
fases de vir para a rua…
Perdição da minha vida!
Perdição da vida minha!
Tenho fases de ser tua,
tenho outras de ser sozinha.
Fases que vão e que vêm,
no secreto calendário
que um astrólogo arbitrário
inventou para meu uso.
E roda a melancolia
seu interminável fuso!
Não encontro com ninguém
(tenho fases, como a lua…)
No dia de alguém ser meu
não é dia de eu ser sua…
E, quando chega esse dia,
outro desapareceu…
(Lua Adversa – Cecília Meireles)
Indique a alternativa que não contenha a mesma figura de linguagem presente nesse verso do poema:
1. “O meu olhar é nítido como um girassol” (Alberto Caeiro)
2. A casa dela é escura como a noite.
3. Ele é lerdo como uma lesma.
4. “Meu amor me ensinou a ser simples como um largo de igreja” (Oswald de Andrade)
5. A tristeza é um barco imenso, perdido no oceano.
#4 1 pt(s)

(UFPE)
DESCOBERTA DA LITERATURA
No dia-a-dia do engenho/ toda a semana, durante/
cochichavam-me em segredo: / saiu um novo romance./
E da feira do domingo/ me traziam conspirantes/
para que os lesse e explicasse/ um romance de barbante./
Sentados na roda morta/ de um carro de boi, sem jante,/
ouviam o folheto guenzo, / o seu leitor semelhante,/
com as peripécias de espanto/ preditas pelos feirantes./
Embora as coisas contadas/ e todo o mirabolante,/
em nada ou pouco variassem/ nos crimes, no amor, nos lances,/
e soassem como sabidas/ de outros folhetos migrantes,/
a tensão era tão densa,/ subia tão alarmante,/
que o leitor que lia aquilo/ como puro alto-falante,/
e, sem querer, imantara/ todos ali, circunstantes,/
receava que confundissem/ o de perto com o distante,/
o ali com o espaço mágico,/ seu franzino com gigante,/
e que o acabasse tomando/ pelo autor imaginante/
ou tivesse que afrontar/ as brabezas do brigante./
(…)
João Cabral de Melo Neto
Sobre as figuras de linguagem usadas no texto, relacione as duas colunas abaixo:
1 COLUNA 2 COLUNA
(1) Romance de barbante ( ) Pleonasmo
(2) Roda morta; folheto guenzo ( ) Metáfora
(3) Como puro alto-falante ( ) Comparação
(4) Perto/distante ( ) Metonímia
Ali/espaço mágico
Franzino/gigante
(5) Cochichavam-me em segredo ( ) Antítese
A ordem correta é:
1. 2, 1, 3, 4, 5
2. 5, 2, 3, 1, 4
3. 1, 2, 3, 4, 5
4. 2, 4, 5, 3, 1
5. 3, 1, 4, 5, 2
#5 1 pt(s)

(FUVEST) A catacrese, figura que se observa na frase “Montou o cavalo no burro bravo”, ocorre em:
1. Amanheceu, a luz tem cheiro.
2. Apressadamente, todos embarcaram no trem.
3. Última flor do Lácio, inculta e bela, és a um tempo esplendor e sepultura.
4. Ó mar salgado, quanto do teu sal são lágrimas de Portugal.
5. Os tempos mudaram, no devagar depressa do tempo.
#6 1 pt(s)

(UFF) TEXTO
Não há morte. O encontro de duasexpansões, ou a expansão de duas formas, pode determinar a supressão deduas formas, pode determinar a supressão de uma delas; mas,rigorosamente, não há morte, há vida, porque a supressão de uma é acondição da sobrevivência da outra, e a destruição não atinge oprincípio universal e comum. Daí o caráter conservador e benéfico daguerra.
Supõe tu um campo de batatas e duastribos famintas. As batatas apenas chegam para alimentar uma dastribos, que assim adquire forças para transpor a montanha e ir à outravertente, onde há batatas em abundância; mas, se as duas tribosdividirem em paz as batatas do campo, não chegam a nutrir-sesuficientemente e morrem de inanição. A paz, nesse caso, é adestruição; a guerra é a conservação. Uma das tribos extermina a outrae recolhe os despojos. Daí a alegria da vitória, os hinos, aclamações,recompensas públicas e todos os demais efeitos das ações bélicas. Se aguerra não fosse isso, tais demonstrações não chegariam a dar-se, pelomotivo real de que o homem só comemora e ama o que lhe é aprazível ouvantajoso, e pelo motivo racional de que nenhuma pessoa canoniza umaação que virtualmente a destrói. Ao vencido, ódio ou compaixão; aovencedor, as batatas.
(ASSIS, Machado fr. Quincas Borba. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira/INL, 1976.)
Assinale dentre as alternativas abaixo, aquela em que o uso da vírgula marca a supressão (elipse) do verbo:
1. Se a guerra não fosse isso, tais demonstrações não chegariam a dar-se(…)
2. (…) mas, rigorosamente, não há morte(…)
3. Daí a alegria da vitória, os hinos, as aclamações, recompensas públicas e todos os demais efeitos das ações bélicas.
4. A paz, nesse caso, é a destruição(…)
5. Ao vencido, ódio ou compaixão, ao vencedor, as batatas.
#7 1 pt(s)

(ANHEMBI)
“A novidade veio dar à praia
na qualidade rara de sereia
metade um busto de uma deusa maia
metade um grande rabo de baleia
a novidade era o máximo
do paradoxo estendido na areia
alguns a desejar seus beijos de deusa
outros a desejar seu rabo pra ceia
oh, mundo tão desigual
tudo tão desigual
de um lado este carnaval
do outro a fome total
e a novidade que seria um sonho
milagre risonho da sereia
virava um pesadelo tão medonho
ali naquela praia, ali na areia
a novidade era a guerra
entre o feliz poeta e o esfomeado
estraçalhando uma sereia bonita
despedaçando o sonho pra cada lado”
(Gilberto Gil – A Novidade)
Gilberto Gil em seu poema usa umprocedimento de construção textual que consiste em agrupar idéias desentidos contrários ou contraditórios numa mesma unidade designificação. A figura de linguagem acima caracterizada é:
1. Paradoxo.
2. Metonímia.
3. Sinestesia.
4. Sinédoque.
5. Hipérbole.
#8 1 pt(s)

(UFPA) Tecendo a manhã
Um galo sozinho não tece uma manhã:
ele precisará sempre de outros galos.
De um que apanhe o grito que um galo antes
e o lance a outro; e de outros galos
que com muitos outros galos se cruzem
os fios de sol de seus gritos de galo,
para que a manhã, desde uma teia tênue,
se vá tecendo, entre todos os galos.
E se encorpando em tela, entre todos,
se erguendo tenda, onde entrem todos,
se entretendendo para todos, no toldo
(a manhã) que plana livre de armação.
A manhã, toldo de um tecido tão aéreo
que, tecido, se eleva por si: luz balão.
(MELO, João Cabral de. In: Poesias Completas. Rio de Janeiro, José Olympio, 1979)
Nos versos
“E se encorpando em tela, entre todos,
se erguendo tenda, onde entrem todos,
se entretendendo para todos, no toldo…”
tem-se exemplo de
1. aliteração
2. silepse
3. sinestesia
4. eufemismo
5. antítese
#9 1 pt(s)

(ANHEMBI)
“A novidade veio dar à praia
na qualidade rara de sereia
metade um busto de uma deusa maia
metade um grande rabo de baleia
a novidade era o máximo
do paradoxo estendido na areia
alguns a desejar seus beijos de deusa
outros a desejar seu rabo pra ceia
oh, mundo tão desigual
tudo tão desigual
de um lado este carnaval
do outro a fome total
e a novidade que seria um sonho
milagre risonho da sereia
virava um pesadelo tão medonho
ali naquela praia, ali na areia
a novidade era a guerra
entre o feliz poeta e o esfomeado
estraçalhando uma sereia bonita
despedaçando o sonho pra cada lado”
(Gilberto Gil – A Novidade)
Assinale a alternativa que ilustre a Figura de Linguagem descrita na questão anterior:
1. “Metade o busto de uma deusa maia/metade um grande rabo de baleia”
2. “A novidade era o máximo/do paradoxo estendido na areia”
3. "A novidade veio dar à praia/na qualidade rara de sereia”
4. “A novidade que seria um sonho/o milagre risonho da sereia/virava um pesadelo tão medonho”
5. “A novidade era a guerra/entre o feliz poeta e o esfomeado”
#10 1 pt(s)

(UFPE) Nos enunciados abaixo, a palavra destacada NÃO tem sentido conotativo em:
1. A comissão técnica está dissolvida. Do goleiro ao ponta-esquerda.
2. Indispensável à boa forma, o exercício físico detona músculos e ossos, se mal praticado.
3. O melhor tenista brasileiro perde o jogo, a cabeça e o prestígio em Roland Garros.
4. Sob a mira da Justiça, os sorteios via 0900 engordam o caixa das principais emissoras.
5. Alta nos juros atropela sonhos da classe média.
#11 1 pt(s)

Assinale a única alternativa que possui a figura de linguagem conhecida como metáfora:
1. Correu feito louco para não perder o ônibus.
2. Sua pele é um pêssego.
3. “Cabelos tão escuros como a asa da graúna”
4. Era delicada como uma flor.
#12 1 pt(s)

A alternativa que possui uma antítese é:
1. Ele subiu no telhado nessa madrugada.
2. O vento sussurrava na noite fria.
3. Estou morrendo de medo.
4. Os bobos e os espertos convivem no mesmo espaço.
5. Ela morou ali durante dois meses, e ele, durante vários anos.
#13 1 pt(s)

(FGV) Assinale a opção que apresenta o segmento do texto em que não ocorre a presença da ironia.
1. “ Iniciei-me no exílio antropológico ”.
2. “ solicitei a uma respeitável figura do último reduto urbano ”.
3. “... uma atividade tão inútil quanto estúpida ”.
4. “ Essa plausível hipótese levou o nosso intermediário ...”.
5. “... acreditou ter testemunhado dois cientistas em ação ”.
#14 1 pt(s)

(IFB)
A seguir, há dois extratos de poemas de épocas diferentes: o primeiro, do final do século XIX, e o segundo, do início do século XX. Mesmo sendo textos com dessemelhanças contextuais, há, neles, uma figura de linguagem comum. Leia-os, para marcar a opção CORRETA:
Texto 1:
SONHO BRANCO
(Cruz e Sousa)
De linho e rosas brancas vais vestido,
Sonho virgem que cantas no meu peito!...
És do Luar o claro deus eleito,
Das estrelas puríssimas nascido. [...]

Texto 2:
DENTRO DA NOITE
(Manuel Bandeira)
Dentro da noite a vida canta
E esgarça névoas ao luar...
Fosco minguante o vale encanta.
Morreu pecando alguma santa...
A água não para de chorar. [...]
1. Prosopopeia.
2. Catacrese.
3. Aliteração.
4. Hipérbole.
5. Paradoxo.
#15 1 pt(s)

(Mack) Nos versos abaixo uma figura se ergue garças ao conflito de duas visões antagônicas:
“Saio do hotel com quatro olhos,
Dois do presente,
Dois do passado.”
Essa figura de linguagem recebe o nome de:
1. metonímia.
2. catacrese.
3. hipérbole.
4. antítese.
5. hipérbato.
#16 1 pt(s)

Qual a figura de linguagem presente na frase “As mãos que dizem adeus são pássaros que vão morrendo lentamente.”, de Mário Quintana?
1. comparação.
2. metáfora.
3. metonímia.
4. eufemismo.
#17 1 pt(s)

Qual figura de linguagem está presente nas seguintes frases:
Toda minha vida morei no país do futebol.
Nunca visitei a cidade maravilhosa.
1. anáfora.
2. paranomásia.
3. perífrase.
4. catacrese.
#18 1 pt(s)

Indique a expressão em que não ocorre pleonasmo.
1. entrar para dentro.
2. adiar para depois.
3. liberdade escrava.
4. encarar de frente.
5. certeza absoluta.
#19 1 pt(s)

Qual é a figura de linguagem que está presente a frase “O silêncio desaprovador dos meus colegas.”, de Camilo Castelo Branco?
1. metáfora.
2. hipálage.
3. pleonasmo.
4. hipérbato.
#20 1 pt(s)

Identifique qual das alternativas trata-se de metáfora:
1. Eles morreram de rir daquela cena.
2. Aqueles olhos eram como dois faróis acesos.
3. Ah! O doce sabor da vitória!
4. Aquele velho é uma raposa!

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Quiz criado por marcos275 em 01/09/2020 e atualizado em 10/11/2020. Esse quiz foi resolvido 112 vezes.

Exercícios de Figuras de Linguagem - II

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