Exercícios sobre Pronomes Relativos - I

#1 1 pt(s)

Assinale o período em que foi empregado um pronome relativo inadequadamente:
1. O livro a que eu me refiro é Estrela da manhã, do Manuel Bandeira.
2. Ela é uma pessoa de cuja idoneidade ninguém duvida.
3. A tese em cujos dados nos baseamos é esta.
4. O tribunal do juri perante o qual o réu foi condenado foi implacável.
5. O homem de cujo lhe falei ontem é este.
#2 1 pt(s)
(FUVEST)
- Conheci que (1) Madalena era boa em demasia...
- A culpa foi desta vida agreste que (2) me deu uma alma agreste.
- Procuro recordar o que (3) dizíamos.
- Terá realmente piado a coruja? Será a mesma que (4) piava há dois anos?
- Esqueço que (5) eles me deixaram e que (6) esta casa está quase deserta.
Nas frases acima o que aparece seis vezes; em três delas é pronome relativo. Quais?
1. 1, 2, 4
2. 2, 4, 6
3. 3, 4 , 5
4. 2, 3, 4
5. 2, 3, 5
#3 1 pt(s)

Assinale a única alternativa em que o uso do pronome relativo “quem” esteja correto.
1. Ela é minha principal funcionária, sem quem não consigo me organizar.
2. Estes são meus livros, com quem posso estudar e aprender.
3. Amigos são verdadeiros anjos, com quem podemos sempre contar.
4. A moça quem vi ontem no shopping estuda na minha faculdade.
5. Este é meu livro a quem considero como fiel escudeiro.
#4 1 pt(s)

Empregue o pronome relativo acompanhado ou não de preposição:
I. O rapaz _______ falei estuda na mesma sala que você.
II. O homem perdeu a esposa, a _______ tanto amava.
III. Foi ela _______ me trouxe presentes.
IV. Ele _______ me avisou sobre o concurso.
V. As pessoas _______ trabalho são agradáveis.
Na ordem, devem ser empregados:
1. com quem – quem – quem – a quem – de quem.
2. de quem – qual – a que – quem – cujo.
3. quem – a quem – quem – quem – com quem.
4. sobre o qual – quem – a que – que – com as quais.
5. de quem – a quem – quem – quem – com quem.
#5 1 pt(s)

Dadas as orações:
A – O acesso à internet permite a produção de reportagens mais completas.
B – Os dados da internet podem ser consultados por jornalistas norte-americanos de dentro das redações.
Subordinando-se a segunda oração à primeira, e empregando-se o pronome relativo, o período resultante será:
1. O acesso à internet, cujos dados podem ser consultados por jornalistas norte-americanos de dentro das redações, permite a produção de reportagens mais completas.
2. Os dados da internet, cujo acesso permite a produção de reportagens mais completas, podem ser consultados por jornalistas norte-americanos de dentro das redações.
3. De dentro das redações, os jornalistas norte-americanos podem consultar a internet, cujo acesso permite a produção de reportagens mais completas.
4. O acesso à internet, que pode ser consultada por jornalistas norte-americanos de dentro das redações, permite a produção de reportagens mais completas.
5. O acesso à internet permite a produção de reportagens mais completas, pois seus dados podem ser consultados por jornalistas norte-americanos de dentro das redações.
#6 1 pt(s)

(IBADE) Em: “Alguns aspectos que o programa procura…”, o pronome relativo foi empregado corretamente. Marque a opção em que o pronome relativo também foi corretamente empregado.
1. Alguns aspectos de que o programa propõe…
2. Alguns aspectos aos quais o programa se origina…
3. Alguns aspectos com que o programa faz alusão…
4. Alguns aspectos dos quais o programa se identifica…
5. Alguns aspectos a que o programa se refere…
#7 1 pt(s)

Considere a seguinte frase: “A moda foi o primeiro sistema de comunicação que adotou a novidade como princípio motor”.
Assinale a alternativa em que, ao se substituir o termo em destaque, a frase permanece correta, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, e com seu sentido original preservado.
1. do qual.
2. da qual.
3. a qual.
4. o qual.
5. no qual.
#8 1 pt(s)

(MACKENZIE) Aponte a alternativa que supõe o emprego correto do pronome relativo nestes períodos:
I. O desafio __________ me refiro é tão ambicioso quanto os objetivos ________ você visa.
II. As promessas _________ ela duvidava não eram piores do que os sonhos ________ ela sempre se lembrava.
III. Já foi terminada a casa ________ ficaremos alojados, é o lugar ________ iremos no começo das férias.
IV. O desagradável incidente ______ você aludiu hoje, à tarde, revela- nos segredos _____ nunca tivemos acesso.
V. Os alunos ______ notas estão aqui devem pedir perdão à professora _______ desobedeceram.
1. I. a que, a que, II. que, que, III. onde, aonde, IV. de que, que, V. dos quais, a quem;
2. I. que, que, II. que, a que, III. aonde, onde, IV. que, de que, V. cujas, que;
3. I. a que, a que, II. de que, de que, III. onde, aonde, IV. a que, a que, V. cujas, a quem;
4. I. que, que, II. de que, que, III. aonde, aonde, IV. a que, aos quais, V. dos quais, que;
5. I. de que, que, II. que, com que, III. aonde, onde, IV. que, a que, V. cujas, a quem;
#9 1 pt(s)

(TRT) A desigualdade jurídica do feudalismo ..... alude o autor se faz presente ainda hoje nos países ..... terras existe visível descompasso entre a riqueza e a pobreza.
Tendo em vista o emprego dos pronomes relativos, completam-se corretamente as lacunas da sentença acima com:
1. a qual / cujas
2. a que / em cujas
3. à qual / em cuja as
4. o qual / por cujas
5. ao qual / cuja as
#10 1 pt(s)

(FATEC) – Assinale a alternativa que integra corretamente as frases I, II e II num único período:
I. Havia provas escritas e orais.
II. A prova escrita já dava nervosismo.
III. Da prova oral muitos nunca se recuperaram.
1. Havia provas escritas, às quais já davam nervosismo, e orais, nas quais muitos nunca se recuperaram.
2. Havia provas escritas, a que já davam nervosismo, e orais, de que muitos nunca se recuperaram.
3. Havia provas escritas, às quais já davam nervosismo, e orais, as quais muitos nunca se recuperaram.
4. Havia provas escritas, que já davam nervosismo, e orais, das quais muitos nunca se recuperaram.
5. Havia provas escritas, em que davam nervosismo, e orais, que muitos nunca se recuperaram.

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